时 间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教育活动

语言活动：

小螃蟹找工作

社会活动：

清明节

科学活动：

它们一样多吗

健康活动：

明亮的眼睛

游戏活动

区域活动：

数学区——

停车场

角色游戏：

我是快递员（新授）

区域活动：

科学区——

漂动的小帆船

结构游戏：

小小建筑师

（复习）

区域活动：

美工区——

好吃的葡萄

智力游戏：

装粮食

（复习）

区域活动：

语言区——

周围人的职业

数学游戏：

好吃的苹果

（复习）

体育活动

体育游戏：

绕圈接力

（复习）

体育游戏：

跳皮筋  

（复习）

体育游戏：

抢收粮食

（复习）

体育游戏：

快递员送货

（新授）

体育游戏：

传球射门

（复习）

体育游戏：

数字格子跳跳乐

（新授）

体育游戏：

种苗忙

（复习）

体育游戏：

小蝌蚪转转转

（复习）

生活指导

指导幼儿学习如何整理自己的物品，引导幼儿做力所能及的劳动与服务。

环境创设

创设“为我们服务的人”主题墙。

1.语言区:投放《各种各样的职业》操作卡、《周围人的职业》调查表，鼓励幼儿大胆说出职业名称和职业特征。

2.科学区：提供《漂动的小帆船》操作材料，通过实验操作，进一步探索沉与浮的现象。

3.数学区:投放自制相邻数玩具《停车场》和小汽车卡片，引导幼儿根据线索找到相邻数。投放《苹果树》挂图，鼓励幼儿大胆自编10以内加减法应用题。

4.美工区：提供《葡萄》挂图，水墨画颜料、墨汁、调色盘、毛笔、宣纸，旧报纸若干，鼓励幼儿使用毛笔仿画作品《葡萄》。

家长工作

1. 利用家长园地、班级微信群、QQ群、面谈等多种方式和渠道，指导家长带领幼儿参观、体验、了解不同的职业。

2. 请家长像幼儿介绍自己的职业特点及工作内容，让幼儿体会不同职业的辛劳，学会尊重、感恩为我们提供服务的人。

3. 家长们利用清明假期带领幼儿参与悼念亲人、踏青等活动，帮助幼儿培养与家人间的亲情，发现春天身边事物的变化。