时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教育

活动

手工活动：

设计请柬

语言活动：

我的请柬

数学活动：

豆子朋友

礼韵童舞：

黄鹤楼送孟浩然之广陵（二）

社会活动：

请让我来帮助你

游戏

活动

区域活动：

语言区——

自制图书

智力游戏：

住哪里

（复习）

区域活动：

结构区——

我的小区

音乐游戏：

数高楼

（新授）

区域活动 ：

益智区——

数纽扣

结构游戏：

我梦想的家

（复习）

区域活动：

美工区——

中一：春天的小花

中二：小青蛙

中三：三月花

中四：小飞机

角色游戏：

当好小主人

（新授）

区域活动：

表演区——

春天音乐会

语言游戏：

说说我的好朋友

（复习）

体育

活动

体育游戏：

打怪兽

（复习）

体育游戏：

跑跑追追

（新授）

体育游戏：

小青蛙跳跳

（复习）

体育游戏：

钻山洞

（复习）

体育游戏：

抢四角

（新授）

体育游戏：

小白兔送萝卜

（复习）

体育游戏：

钻圈

（复习）

体育游戏：

运动大闯关

（复习）

体育游戏：

巧运沙包

（复习 ）

体育游戏：

你投我扔

（复习）

生活

指导

引导幼儿认真做好值日生工作，愿意为同伴和集体服务。

环境

创设

搜集与主题相关的图片、实物等，在主题墙上动态展现幼儿活动进行中的各种作品。

1.语言区:投放白纸、画笔、打孔器、毛根等材料，供幼儿尝试自制4-6页的小图书。

2.结构区：投放拼插玩具、废旧材料、社区标志牌等，设计、搭建社区。

3.益智区:投放多种纽扣，供幼儿点数、分类，引导幼儿用相同数量的纽扣拼摆不同形状，建构数量的守恒。

4.美工区：投放彩色黏土、手工纸、彩笔等材料，供幼儿制作关于春天的手工。

5.表演区：准备麦克风、各种乐器、音乐，供幼儿进行演唱、表演、开音乐会等使用。

家长

工作

1. 请家长与幼儿共同搜集各种样式的请柬，帮助幼儿了解请柬的用途。

2. 请家长主动了解幼儿同伴家庭住址等相关信息，并利用闲暇时间陪同幼儿去同伴家做客，也可邀请幼儿的同伴来家中做客。

3. 请家长引导、鼓励幼儿学习看路标、寻找站点、找门牌号，锻炼幼儿解决问题的能力。