时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教育

活动

社会活动：

拧瓶盖

数学活动：

谁多谁少

美术活动：

有趣的水果车

语言活动：

我是一颗小苗苗

音乐活动：

娃娃要睡觉

游戏

活动

区域活动：

语言区——

森林里的音

乐会

音乐游戏：

皮球跳一跳

（复习）

区域活动：

建构区——

变变变

语言游戏：

说表情

（新授）

区域活动：

角色区——

扮妈妈，当爸爸  

智力游戏：

穿项链

（复习）

区域活动：

美工区——

托一班：美丽的花

托二班：美丽的春天

托三班：棒棒糖

娱乐游戏：

传纸球

（复习）

区域活动：

操作区——

瓶子找朋友

表演游戏：

打电话

（复习）

体育

活动

体育游戏：

拉小车

（复习）

体育游戏：

赶小猪

（复习）

体育游戏：

小球进洞

（复习）

体育游戏：

彩带飘飘

（复习）

体育游戏：

公鸡喔喔啼

（新授）

体育游戏：

玩纸球

（复习）

体育游戏：

宝宝练本领p11

（复习）

体育游戏：

藏圈圈

（复习）

体育游戏：

找球宝宝做游戏 

（复习）

体育游戏：

搬白菜

（复习）

生活

指导

1.指导幼儿遇到困难时会对老师说：“请帮我、我要喝水”等语句。

2.引导幼儿自己吃饭、自己洗手、自己喝水、不依赖成人帮助。

环境

创设

1.搜集各种瓶子的图片、瓶盖做的创意作品，继续丰富主题墙的内容，并引导幼儿随时认识、欣赏。

1.活动区

（1）操作区：投放各种大小不同的塑料小瓶、瓶盖、珠子若干，供幼儿进行瓶盖匹配、制作乐器等活动。

（2）建构区：投放幼儿熟悉的雪花片、积塑、乐高玩具以及薯片桶纸盒等废旧材料,引导幼儿建构自己喜欢的玩具。搜集各种各样的瓶子、纸质奶盒、纸杯、纸板等物品，引导幼儿进行自由建构。

（3）语言区：投放《我是一颗小苗苗》、《森林里的音乐会》图书，引导幼儿自由的边说故事边表演。

（4）角色区：提供爸爸妈妈做家务的图片及娃娃、餐具、家用电器等玩具或替代物，引导幼儿进行“扮妈妈，当爸爸”的模仿游戏。

（5）美工区：投放各种水果车的图样，供幼儿用瓶盖或胡萝卜等圆形材料拓印车轮。各班根据手工计划投放相应材料。

家长

工作

1.请家长从家里带来矿泉水瓶、饮料瓶等，供幼儿活动或游戏时使用。

2.指导家长与幼儿共同玩拧瓶盖、装饰瓶子、制作瓶子乐器，打保龄球等游戏，感受玩瓶子的乐趣。

3.请家长在家中让幼儿自己能做的事情自己做，不要包办代替。