时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教育

活动

语言活动：

家

社会活动：

齐来看地图

健康活动：

预防甲流

科学活动：

昨天、今天、明天

安全活动：

家居安全

游戏

活动

区域活动：

美工区——

小小设计师

智力游戏：

蒙面摸路

（复习）

区域活动：

语言区——

家

结构游戏：

我的小区

（新授）

区域活动：

益智区——

送好朋友回家

音乐游戏：

我有一个小铃铛

（复习）

区域活动 ：

结构区——

漂亮房子

表演游戏：

住哪里

（新授）

区域活动：

表演区——

可爱的家

语言游戏：

说一说、做一做

（复习）

体育

活动

体育游戏：

点兵点将

（复习）

体育游戏：

快乐阶梯

（新授）

体育游戏：

小螃蟹爬爬爬

（复习）

体育游戏：

我是小小解放军‘’（复习）

体育游戏：

熊和小孩

（新授）

体育游戏：

小松鼠运果子

（复习）

体育游戏：

地雷爆炸

（复习）

体育游戏：

旋风跑

（复习）

体育游戏：

蜈蚣竞走

（复习 ）

体育游戏：

打怪兽

（复习）

生活

指导

引导幼儿知道吃过甜食后要及时漱口，学习正确的漱口、擦嘴方法；提醒幼儿注意多饮水，强调打喷嚏、咳嗽时的礼仪。

环境

创设

创设“家在哪里”主题墙，展示房屋的图片、从家到幼儿园的路线图、区域游戏中幼儿的动态作品等。

与幼儿共同设计绘画预防甲流的措施，并展示在主题墙上。

1.美工区：投放各种建筑图片、不同风格建筑物轮廓图、线描笔等材料，启发幼儿运用不同的线条、图形装饰建筑物。

2.语言区:投放《家》操作卡，供幼儿练习朗诵或仿编散文诗。

3.益智区:投放1-10数字卡片，10层的楼房图片，人物或动物卡片，楼牌号等，引导幼儿通过找楼牌号送好朋友回到家。

4.结构区：提供木质积木、废旧纸盒纸筒等材料，引导幼儿自由搭建房屋的造型。

5.表演区：投放《可爱的家》音乐及打击乐器，供幼儿演唱、表演。

家长

工作

1. 建议家长在接送幼儿的途中帮助幼儿熟悉从家到幼儿园的路线。

2. 请家长和幼儿一起观察自己所在社区（村庄）的自然环境及居民住房布局，并做好记录，带回幼儿园张贴在建构区，为幼儿搭建社区提供参考。

3. 建议家长每天开窗通风，避免带幼儿去人群密集的场所，预防甲型流感。