时 间

内 容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教育活动

语言活动：

小蝌蚪找妈妈

健康活动：

预防甲流

艺术活动：

可爱的熊猫

数学活动：

动物乐园

科学活动：

出生的秘密

游戏活动

区域活动：

科学区——

恐龙世界

数学游戏：

拍电报

（复习）

区域活动：

益智区——

编手链

表演游戏：

蝌蚪找妈妈

（新授）

区域活动：

美工区——

预防甲流我知道

角色游戏：

小茶馆

（复习）

区域活动：

语言区——

词语接龙

结构游戏：

恐龙乐园

（新授）

区域活动：

表演区——

四小天鹅舞曲

智力游戏：

吹扑克牌

（复习）

体育活动

体育游戏：

麻雀和稻草人（复习）

体育游戏：

小蝌蚪转转转  

（新授）

体育游戏：

种菜忙

（复习）

体育游戏：

功夫勇士

（复习）

体育游戏：

夹沙包

（复习）

体育游戏：

贪吃蛇

（新授）

体育游戏：

绕圈接力

（复习）

体育游戏：

编花篮

（复习）

体育游戏：

节节高

（复习）

体育游戏：

守住小布球

（复习）

生活指导

指导家长陪同幼儿照料易于管理的小动物，给它们喂食、换水、清理、晒太阳、记录等。指导家长提醒幼儿保持良好卫生习惯，预防甲型流感。

环境创设

创设“动物的世界”主题墙。

1.建构区：提供积木、插塑玩具、沙盘或沙池；扑克牌、纸板、报纸、易拉罐等废旧材料；树枝、草、恐龙塑料玩具或幼儿自制恐龙作品等辅助玩具；各种恐龙园场馆、建构方法技能等参考图示，供幼儿进行选择、设计、观察、尝试搭建恐龙乐园。

2.语言区:投放《小蝌蚪找妈妈》大故事书、汉字卡片，引导幼儿自主阅读、讲述。

3.表演区:投放与故事有关的自制头饰和手偶，乐曲、故事录音或视频，乐器（串铃、沙锤、铃鼓、三角铁等），节奏或舞蹈图谱，供幼儿进行故事、歌曲、打击乐、舞蹈表演。

4.美工区：投放与动物有关的名画，如徐悲鸿的《骏马图》等，《小青蛙步骤图》挂图，《小池塘》操作单和彩纸等材料。引导幼儿欣赏、临摹名画，进行看图折纸、粘贴等美术创意活动。投放与预防甲型流感有关的挂图，引导幼儿制作宣传绘画。

家长工作

1. 和幼儿一起收集与动物相关的资料，包括书籍、音乐、图片、影音资料等，解答幼儿的有关问题，丰富和积累幼儿有关动物的知识。

2. 节假日可以带幼儿参观动物园、宠物店、花鸟鱼虫市场，观察、接触、了解大量的动物品种，特别是平时较少有机会看到的品种。

3. 有条件的家庭可以饲养幼儿喜欢的、常见的、易于照料的动物，让幼儿在参与管理的过程中了解饲养动物的方法，激发幼儿主动爱护和照顾动物的欲望。

4. 在家督导幼儿勤洗手，出门戴好口罩，养成良好卫习惯，做好甲型流感的预防。