时

间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教育

活动

语言活动：

小鸡的游泳圈

科学活动：

铺小路

音乐活动：

大雨小雨

社会活动：

大家在一起

健康活动：

上公园

游戏

活动

区域活动：

建构区——

春天来了

音乐游戏：

在农场里

（复习）

区域活动：

语言区——

寻找颜色的变色龙

智力游戏：

小鸟回家

（新授）

区域活动：

角色区——

小小理发店

语言游戏：

小动物洗澡

（复习）

区域活动：

美工区——

亲亲小乌龟

表演游戏：

小熊过生日

（新授）

区域活动：

益智区——

夹夹子

结构游戏：

快乐农场

（复习）

体育

活动

体育游戏：

鳄鱼宝宝回家

（复习）

体育游戏：

小老鼠上灯台

（新授）

体育游戏：

小火车轰隆隆

（复习）

体育游戏：

走小路

（复习）

体育游戏：

找小猫

（复习）

体育游戏：

小猫钓鱼

（复习）

体育游戏：

小马响哒哒

（复习）

体育游戏：

钻爬迷宫

（新授）

体育游戏：

老狼老狼几点了

（复习）

体育游戏：

抛皮球

（复习）

生活

指导

引导幼儿记住爸爸妈妈的联系方式，有危险时知道如何联系。

环境

创设

1.角色区：投放理发用具和娃娃若干，指导幼儿利用理发工具给娃娃梳头等，创设“过生日”的氛围，投放生日彩旗、蛋糕、生日帽等物品。

2.语言区：投放《小鸡的游泳圈》诗歌挂图，《寻找颜色的变色龙》故事书、画笔和小图画纸，供幼儿阅读讲述。

3.建构区：提供大小不同的积木、雪花片、硬纸板、花草图片、小动物图片等，供幼儿创造春天和搭建美丽农场的场景。

4.益智区：投放小夹子若干，蒙眼布，供幼儿进行游戏。

5.美工区：提供一次性纸盘或纸碗、彩色纸、胶水，供幼儿创作小乌龟的外形，幼儿合作布置“小乌龟乐园”。

家长

工作

1. 帮助孩子熟悉父母的联系方式，知道如何联系使用。

2.建立家庭亲子交往时间，如家庭郊游、共进晚餐、阅读分享等，帮助幼儿感受家庭的温暖。