时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教育

活动

五一休息

五一休息

五一休息

科学活动：

厚和薄

语言活动：

这里有什么

游戏

活动

区域活动：

美工区：

制作假发

音乐游戏：

听音乐送红花

（新授）

区域活动：

表演区——

理发师

智力游戏：

金锁银锁

（复习）

体育

活动

体育游戏：

金鸡独立

（复习）

体育游戏：

躲避足球

（复习）

体育游戏：

小小搬运工

（新授）

体育游戏：

降落伞

（复习）

生活

指导

引导幼儿了解幼儿园中的工作人员，能用礼貌的语言、感谢卡等表达谢意。

环境

创设

创设“劳动最光荣”主题墙。展示常见的公共服务场所、设施、工具、人员等资源，并围绕资源进行初步分类、统计及小话题讨论等。

1. 美工区：提供卡纸杯、彩纸、彩带、线绳、彩泥等多种材料与工具，鼓励幼儿尝试综合运用折、剪、画、贴、做等多种方法创意制作假发，丰富角色区游戏材料。

2. 表演区：提供歌曲《理发师》，鼓励幼儿自主运用表演区材料、服装、道具等进行排练与演出。

家长

工作

1. 发放致家长一封信，简单介绍主题内容及需要配合搜集的图片与资源等。

2. 鼓励家长为幼儿介绍自己的职业，并协助幼儿进行简单的记录。