时 间

内 容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教育活动

语言活动：

我们的祖国真大

音乐活动：

国旗红红的哩

健康活动：

武术操

社会活动：

民族一家亲

数学活动

买水果

游戏活动

区域活动：

美工区——

对称剪纸

音乐游戏：

武术操

（新授）

区域活动：

科学区——

造纸术

语言游戏：

种花生

（复习）

区域活动：

语言区——

后羿射日

智力游戏：

猜景点

（复习）

区域活动：

表演区——

国旗红红的哩

建构游戏：

搭长城

（新授）

区域活动：

益智区——

分一分（二）

角色游戏：

小小旅行社

（复习）

体育活动

体育游戏：

摘果果

（复习）

体育游戏：

你追我赶

（新授）

体育游戏：

送汤圆

（复习）

体育游戏：

运沙包

（复习）

体育游戏：

丹顶鹤

（新授）

体育游戏：

功夫勇士

（新授）

体育游戏：

老鼠笼

（复习）

体育游戏：

电子计算机

（复习）

体育游戏：

采蘑菇

（复习）

体育游戏：

头上传球

（复习）

生活指导

1.引导幼儿学说礼貌用语：您好、再见、请、谢谢、对不起、没关系等等。

2.进餐环节提醒幼儿正确使用筷子，并了解使用筷子的正确礼仪和规范。

环境创设

1. 表演区：提供乐曲《国旗红红的哩》，鼓励幼儿自主运用表演区的材料、服装、道具等进行排练与演出。

2. 语言区：投放故事书《后羿射日》、《造纸术》，提供《娃娃记者站》操作单，投放画笔、固体胶棒、订书器等，鼓励幼儿自主阅读、自制图书等等。

3.美工区：布置各种剪纸作品图片、资源、工具书等等，鼓励幼儿练习使用筷子。

4.科学区：提供故事图片《造纸术》和造纸过程步骤图，鼓励幼儿自主探索造纸过程，了解并探寻中国古代文化的博大精深。

5.数学区：提供《红绿双色圆片》操作卡、《分分合合记录单》、小玩具、小珠子、小木块、绳子等生活中常见的材料，引导幼儿利用实物继续进行分合练习。

家长工作

1. 鼓励家长参与收集国庆假期的见闻，协助幼儿统计国庆假期中的有趣活动。

2. 发放“致家长的一封信”，简单介绍主题内容及需要家长配合收集的有图片与资源等。

3. 请家长在家注意引导幼儿用餐礼仪，并能熟练使用筷子。